, en als ze een ware vreugde van het leren kan bereiken, kan dit leiden tot betere prestaties, niet alleen op de gestandaardiseerde tests aan het eind van het jaar, maar in al hun klassen en de rest van hun leven. Het is verheven, en misschien te idealistisch, maar het plaatsen van meer en meer vernauwingen op studenten en docenten gewoon niet lijken te zijn waardoor de resultaten die iedereen wil zien.
En zelfs als deze benadering niet Amerika's rankings niet verbeteren in de internationale sfeer van onderwijs, kan het verbeteren van het leven van de leerlingen (en leerkrachten en ouders) wonen in Amerika, die ook een aangenaam resultaat zou zijn.
