De recente beslissing van enkele van de universiteiten in staat om interdisciplinaire cursussen te introduceren moet worden gewaardeerd. Dit is een verplichte stap om de maatschappelijke kennis om de studenten van de wetenschap streams geven. Er is een klacht die student uit deze stromen missen de kennis van de sociaal-politieke kwesties geweest. Ik heb veel van mijn vrienden uit de wetenschap, techniek achtergronden, die nauwelijks kan undersatnd het basissysteem zoals politiek, economie, begroting, de inflatie enz gezien vanwege hun out-zijdige onderwijs.
Ik waardeer de unversities voor deze historische stappen. In de wereld van de concurrentie en de globalisering ingenieurs verwacht pro-actief en goed geïnformeerd te zijn. Meer dan survivng in de huidige markt echt vereist een wereldwijde professional die kunnen overwegen en begrijpen van de situatie in de wereld.
Onderwijs is voor inbibing een gevoel van realisatie en proportie. Introductie van interdiscipilinary opleidingen in de techniek zou helpen studenten om de hun ambities en hun verwachting van gezin en samenleving te combineren.
Het voorkomt een technologisch persoon om meer materialistisch geworden en begeleiden hem of haar naar een technocraat met een sociale vooruitzichten zijn. Technisch onderwijs alleen al geeft een indruk dat het individu weet alles en laat geen ruimte voor verbetering.
Zodra dit is gebeurd, zullen de studenten niet alleen ervaren professionals met technische kennis, maar ook afgeschermd met kennis op gedrags-, pscycological aspecten en vaardigheden van het management.
Interdisciplinaire cursussen zijn essentieel voor elke student, kan Student veel baat hebben bij het leren en het bespreken van problemen in de geschiedenis, cultuur en economie. Deze cursussen zouden illustreren hoe kennis systematisch en met succes kan worden toegepast op complexe problemen, zowel binnen als buiten de werkplek