*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> home >> gardening landscaping

Dingen om te overwegen in het Landschap Planning, deel 1

ormen en afmetingen aannemen. Terrassen moeten vrijwel constant, met een spoed van ten minste 1 inch aan elke 10 voet. Gras banken mogen niet meer dan 1 voet verticaal gooien voor elke 4 voeten horizontaal. Zoals banken, vooral als ze van een lichte, zandige ras, kan het nodig zijn om te worden bewaard met de wortels van de vegetatie. De contouren van de pistes moet een soepel gebogen flow.

Levels en Hellingen

Het niveau, of bijna-niveau, het vliegtuig is het meest geschikt voor gebieden waar mensen samenkomen, zoals een terras of voor de gebieden en rechtbanken waar de lichaamsbeweging en games worden nagestreefd.

Elke graad onder de 3 of 4 procent benadert een niveau vlak. Dit betekent minder dan 3 of 4 voet voeten in een verticale baan voor elke 100 voet horizontale afstand. Hellingen van 4 tot 10 procent te lopen en rennen moeilijk. Hellingen die boven 10 procent zijn steil en vereisen gewoonlijk stappen voor het gebruik ervan en de behandeling.

Een heuvel site voor een thuis biedt daarom complexe problemen, maar deze zijn vaak gecompenseerd door het gevoel van ruimte dat afkomstig is van de uitgebreide uitzicht.

convexe en concave oppervlakken

Naast de grond niveaus en hellingen zijn er variaties in de grond die een rol spelen bij convexe en concave oppervlakken komen. De behandeling van dergelijke oppervlakken van de ene vliegtuig naar het andere met gemoduleerde gradaties die schaduw in elkaar biedt de landschapsarchitect met een van zijn meest interessante problemen in het ontwerp.

Deze gradaties zijn belangrijk op taluds, waarbij in plaats van abrupt verbinden vlakken kan er een menging van natuurlijke vormen zijn.

De noodzakelijke vormgeving van het oppervlak kan vaak worden bepaald door het oog met behulp van een lijn en stokken. Maar op andere banen, de hulp van nivellering instrumenten kunnen worden in het uitzetten van het perceel vereist.

Page   <<  [1] [2] 
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.