*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> family >> children

Effecten van Video Games op Children

Onze kinderen groeien op in een technologisch geavanceerde wereld. Ze hebben verschillende bronnen van vermaak. Video game is een belangrijke bron van vermaak.

Video games kwam voor het eerst op de markt in de jaren 1970. De groei van video games in de afgelopen 30 oneven jaren is verbluffend. De kwaliteit van de graphics is heel erg verbeterd. Kinderen besteden meer tijd spelen van videospelletjes.

Een recent onderzoek met betrekking tot de lagere en middelbare school kinderen blijkt dat meisjes spelen voor een gemiddelde van 5 en een half uur per week en jongens spelen voor een gemiddelde van 13 uur per week. Zelfs kleuters blijken te besteden 28 minuten per dag spelen van videospelletjes. Video games hebben zowel positieve als negatieve effecten op kinderen

Positieve effecten:.

  • Er zijn veel educatieve spelletjes die helpen kinderen genieten tijdens het leren. Ze leren snel ook als er een element van entertainment betrokken.

    Deze spellen actief deel te nemen aan de kinderen in het leerproces

  • Video games zijn te vinden bij de hand te verbeteren -. Oog coördinatie bij kinderen. Hun perceptuele en cognitieve vaardigheden ook verbeteren.

  • Kinderen leren om concurrerend te zijn.

    Negatieve effecten:

  • Kinderen ontbreken op de fysieke activiteit. Ze zijn hun avonden doorbrengen spelen van videogames in plaats van het krijgen van zelf betrokken in buitenspelen. Dit is gebonden aan een enorme negatieve impact op hun gezondheid op de lange termijn hebben.

    Er zijn gevallen waarin kinderen verslaafd aan video games hebben last van overgewicht, epileptische aanvallen, spier- en skeletaandoeningen geweest.

  • Kinderen vermijden interactie met de oudsten van de familie. Dit zal een negatieve invloed hebben op hun persoonlijkheid. Ze zijn niet te leren familiewaarden.

  • Kinderen zijn niet in staat om zich te concentreren op hun studie als gevolg van hun verslaving aan videogames. Dit zal een negatieve invloed hebben op hun academische prestaties.


  • Gewelddadige inhoud in een aantal van de spellen is gevonden te zijn die het gedrag van sommige kinderen. Zij worden agressiever en geen pijn bij anderen. Het is waargenomen dat studerende kinderen tussen 4 tot 8 graden liever spelletjes met geweld.

  • Kinderen zijn niet tijd doorbrengen met boeken. Ze zijn verliezen op de voordelen van het lezen. Dit is zeker een enorme negatieve impact op de lange termij

    Page   <<       [1] [2] >>
  • Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.