nd, en niet het voordeel van dezelfde coping-mechanismen als volwassenen. Dit betekent dat discipline zeer effectief zonder veel inspanning kan blijven, maar betekent ook dat zij niet al te ernstig, opdat de bovenliggende risico het misbruik of emotionele schade veroorzaakt meer dan gewenst of noodzakelijk. Zelfs als er "geen goede reden" voor het bijtgedrag, het kind wordt behandeld is nog een kind na al, en waarschijnlijk niet echt kwaadaardig persoon.
Zoals de vraag hoe om te gaan met een schot kind is opgelost, de lessen die kunnen worden toegepast op andere ongewenste zijn gedrag als het kind ouder wordt, zij het exploot grote en toenemende complexiteit. Ouders hebben beziggehouden met deze en vele andere onderwerpen voor duizenden jaren, en zal waarschijnlijk blijven doen. Dit is echter geen reden voor iedereen om op te geven op het grote avontuur van het opvoeden van kinderen.