Sommige moeders laten alle of de meeste van de disciplinaire acties om de vaders (indien aanwezig), omdat het voelt ongemakkelijk. Maar door het doen van zulke vrouwen geven een belangrijke kans om gedrag dat ze willen beïnvloeden bij hun kinderen. Er zijn ouders die denken dat het straffen van kinderen wegens ongepaste gedrag is de belangrijkste ouderlijke functie. Maar soms straf kan niet werken. Het produceert soms slecht gedrag.
Als niet zorgvuldig behandeld, in plaats van het helpen van het kind te verbeteren, het hen duwt om bezig met fantasieën van wraak geworden
Hier zijn een aantal manieren op het helpen van uw kind ontwikkelen van goede gedrag.
1. Leren door het voorbeeld.
Onze kinderen leren door "wat we doen" in plaats van "wat we zeggen." Eerlijkheid verwekt eerlijkheid Beleefdheid verwekt beleefdheid. Als we willen vriendelijk, eerlijk, verantwoordelijk en betrouwbaar zijn kinderen op te voeden, moeten we ook zijn aan hen. Liegen nooit aan kinderen.
Heeft loze beloften, loze dreigementen, en witte leugens gewoon om problemen tijdelijk te omzeilen niet maken. Terwijl onze acties met andere mensen te tellen, onze acties met onze kinderen tellen voor alles.
2. Uitleggen en beschrijven gedrag we van hen verwachten.
Verwacht niet dat kinderen voor de geest lezers. Om alles te vereenvoudigen, kunnen we de vijf W's model te gebruiken om ons duidelijk wie, wat, wanneer, waar, en waarom maken.
Bijvoorbeeld, 'James, zodat u kunt genieten van uw doordeweekse nachten zonder me zorgen te hoeven maken (waarom), zou ik graag willen dat u (wie) je huiswerk (wat) te doen op je studie (waar) voordat 07:30 ( wanneer). "
3. Focus op de belangrijke en positieve in plaats van het triviale.
Soms is het verleidelijk om gewoon concentreren op wat onze kinderen "niet te doen" of trivialiteiten.
Denk na over de uitkomst die u wenst bij het beantwoorden van de volgende vragen: Hoe belangrijk is het om het kind zijn of haar kamer schoon te houden? Waarom? Hoe belangrijk is het voor het kind om bepaalde kleding te dragen? Waarom? Hoe belangrijk is het voor kinderen, zelfs tieners, om mee te doen in familie-activiteiten, evenementen en uitjes? Waarom? Hoe belangrijk is het dat het kind eindigt het voedsel op zijn of haar bord? Waarom? Hoe belangrijk zijn deze dingen in vergelijking met liegen, bedriegen, het nemen van drugs, stelen, weglopen, niet op school, of iets gevaarlijk is voor zichzelf of anderen die 'doen? Deze grotere problemen z