Bezoek elk van de munten, zoals voorheen, tikken op een ieder als je gaat; Echter, als je de 'twee', spelen act twee keer tikken op het te bereiken. Gezet in de verdere tweeën, herhaaldelijk tikken en tellen ieder een relevant aantal keren. Deze eenvoudige activiteit zal helpen uw student toe nogal lange ketens van geld zonder gebruik van apparatuur, en zie de relatie tussen toevoeging en tellen. Voor en na dit proces, vertel het kind dat ze hebben geleerd over het toevoegen van up. Het spelen van bordspellen is leuk en een leerervaring.
Games die te spelen stukken die worden verplaatst een bestuur (zoals Ludo), veel doen om kinderen te stimuleren om te rekenen. Het kind wordt gevraagd om te tellen van de vlekken op de dobbelsteen en bewegen hun teller het juiste aantal plaatsen. Als de raad van bestuur heeft nummers op, kan de student zien dat de actie is vergelijkbaar met hardop tellen, of met behulp van een aantal tracks. Bij het spelen van bordspellen, vergeet niet om de overeenkomsten tussen deze en de toevoeging benadrukken.