Getting duidelijk over het begrip 'verantwoordelijkheid' is meestal niet nodig op dit punt. Er zijn twee aspecten aan dit. Ten eerste verantwoordelijkheid komt uit twee woorden: reageren + vermogen.
Op het meest elementaire niveau, verantwoordelijkheid betekent simpelweg: de mogelijkheid om te reageren op een situatie. Terug te gaan naar het besturen van een auto - je krijgt de vrijheid om een auto te rijden als je eenmaal reacties zijn knie om een verscheidenheid van situaties
Dan, ten tweede, om tieners volledig stuiteren uit hun enigszins nauwkeurige evaluatie van hoe de term 'verantwoordelijkheid' is gebruikt tegen hen, bied ik deze eùxample. Als ouder, ik wil dat je alle vrijheden heeft u recht op hebt.
Wanneer je een kind was, ik wilde dat je de vrijheid om je eigen bodem af te vegen, maar ik moest ervoor zorgen dat u een goede baan van het deed voordat ik vrijgelaten die taak helemaal aan jou. Hetzelfde met het voeden van jezelf, aankleden jezelf, en ga zo maar door. Ik heb de plicht om te zorgen voor je tot je kunt zorgen voor jezelf. Zodra je me laten zien wat je kunt doen is (veeg je eigen bodem, enz.), Dan, je inzet, wil ik dat je de vrijheid om dat te doen.
Aan de andere kant van het, er zijn vrijheden een tiener echt nog niet wil - de vrijheid om zijn eigen rekeningen te betalen, koopt zijn eigen voedsel, zorgen voor zijn eigen onderdak, en ga zo maar door. Dat gevestigd, kunnen we meestal aan de slag gaan. Het werk is nu om de ouders te scholen in het verstrekken van de tiener met een checklist voor ieder de vrijheid van de tiener wil. Dus de tiener wil zijn eigen bed gaan kiezen, laten we zeggen; dat degene die we kunnen koppelen aan kwaliteiten, participatie, en aanwezigheid op school.
Maar het verblijf uit laat op een vrijdag- of zaterdagavond kan niet worden gekoppeld aan de school (omdat deze activiteiten niets te maken hebben met school). Dit probleem zou een andere checklist hebben (zoals, check-in gesprekken, kennis van wie de tiener is met die van de verantwoordelijke volwassene is, wie doet het rijden, enzovoort).
Als de tiener en Ik heb een aantal werkbare verzoeken ontwikkeld, en ik heb de tiener over wat te verwachten in termen v