Talrijke studies hebben aangetoond dat studenten vaak zijn geïnspireerd door docenten die zij zien als experts in hun vakgebied, en die het enthousiasme over te brengen voor het onderwerp.
Bovendien, studenten hebben de neiging om het beste leren wanneer ze actief betrokken zijn bij de ontwikkeling van hun kennis.
4. Waarom Research Based Learning?
Een papieren in Academy of Management Learning & Education suggereert dat docenten 'productiviteit van onderzoek en hun studenten de winst na het afstuderen zijn positief gekoppeld. De intellectuele voordelen van op onderzoek gebaseerd leren geven wel een individuele enorme voordelen in een zakelijke omgeving.
Immers, de functie van senior management is het identificeren /problemen op te lossen, kansen grijpen, delegeren mensen om onderzoek te doen over de verschillende aspecten betrokken, en beslissingen nemen op basis van een zorgvuldige analyse.
Er is echter één belangrijk waarschuwing aan dit alles. Als business scholen te verplaatsen in de richting van dit onderzoek gebaseerde leermodel, is het noodzakelijk voor de faculteit voortdurend te worden betrokken bij de behoeften van de industrie door middel van consulting ervaring. - En zich niet beperken tot theoretisch onderzoek van de ivoren toren Aan het eind van de dag, het belangrijkste voordeel van het management onderwijs is niet feitenkennis druppelen, zelfs wanneer deze feiten over managementpraktijken en bedrijfsvoering. Management onderwijs moeten studenten om wetenschappers en industrie leiders onderzoek en prenten dynamische kenniseconomie bloot -. Waarbij de studenten leren hoe te leren
CBSE Scholen Bejubeld Top Positie Globally