• In een succesvolle universiteit, professoren denken goed over de kinderen 'taken in hun coaching. Het is niet hoe hard de instructeur is coaching, maar hoeveel de leerlingen nemen. Een instructeur zou nooit alleen laten leerlingen om passief te nemen aan details van een sessie. In plaats daarvan zouden ze waarschijnlijk zorgen voor de leerlingen met een visuele planner te voltooien, terwijl de leerlingen nemen in de details. • Studenten houden aan een routine en professoren zijn niet gecertificeerd om extra kanalen toe te voegen of om een tutorial kort te maken.
Elke tweede nummer in de universiteit. Als een instructeur schadelijke stoffen nog 30 minuten per dag, in de loop van een conventionele academiejaar, kan oplopen tot de vergelijkende meer dan twee enkele weken weggegooid tijd. • Er is een proces voor de sleutel om consequent te bekijken instructeur les plannen. De verwachtingen op een efficiënte universiteit is dat professoren tonen volgens een goed ontwikkeld grote afbeelding. Studenten moeten niet naar het volgende kwaliteitsniveau met onderbrekingen in hun leren.
De enige manier om ervoor te zorgen dat dit is voor de sleutel tot het consequent controleren voor het positioneren in elke klas. Dat wil niet zeggen dat er geen ruimte is voor de instructeur om haar creativiteit of haar passies te tonen, maar ze moet worden vast te houden aan een primaire plan. • Studenten hoeven niet naar de bad kamer in categorieën. Dit is een enorme zinloos. Studenten vertragen gedurende 20 minuten bij dezelfde periode en vervolgens het grootste deel van het niet hoeft te gaan wanneer het hun beurt is. Kid's blazen gewoon niet uit te voeren op die manier.
• De instructeur gaat rond de klas. Ze moet bijna nooit worden gezet bij haar tafel, tenzij ze zijn ontmoeting met leerlingen. Wanneer de leerlingen rustig werken op hun werkplek, dit is uitstekend hier zijn we bij haar te hebben onwerkelijk krultang schaatsen op. • De universiteit maakt gebruik van officiële types zelfdiscipline aanbeveling als laatste hotel. Deze worden uitgevoerd door de volwassen die het evenement ervaren, met een korte informatie over wat er gebeurde, ouders of voogd informatie, en een informatie over hoe u hebt overgebracht met de moeder en vader al.
In een succesvolle universiteit, heeft de instructeur niet cursisten leveren aan het kantoor met geen documenten, tenzij er een ware urgente situatie. • Veel ongelukken kunnen worden voorkomen door goed gestructureerde training en profe