Onderwijs is altijd geweest en blijft een van de belangrijkste behoeften van de mensheid zijn. Het helpt mensen te indoctrineren waarden en toepassen van de technische know-how in het echte leven situaties. Van laat, is er een toenemende trend naar privatisering van het hoger onderwijs in India. De regering van India kan zich niet ontslaat van de verantwoordelijkheid van het verstrekken van hoger onderwijs voor haar burgers.
De regering is dus verplicht om niet alleen te streven naar het verlenen van toegang tot het hoger onderwijs voor alle burgers, maar moet ook proberen en het verbeteren van de kwaliteit van het hoger onderwijs in India. Om tegemoet te komen aan deze behoeften, is een grote investering nodig. Maar in India een gebrek aan voldoende financiële middelen blijft een belangrijke hindernis
Er is al veel gezegd en geschreven over het onderwijs - een antoniem voor analfabetisme.
; helaas een verkeerde benaming in een ontwikkelingsland als het onze, waar het heeft nagelaten om de zaden van de academische productiviteit ontkiemen. Productiviteit - een toezegging dat niet is voldaan aan meer dan zes decennia nadat wij onze onafhankelijkheid hebben geprobeerd - dat een combinatie van de efficiëntie en effectiviteit van een systeem om efficiënt en effectief gebruik maken van de natuurlijke hulpbronnen betekent. De helft van de analfabeten in de wereld zijn aanwezig in India. De resultaten zijn er voor ons om te zien.
India, volgens de internationale nomenclatuur, is een ontwikkelingsland. Dit is slechts een beleefde manier om te zeggen dat we nog moeten ontwikkelen. En hard, het kan ook worden gezegd dat we onder ontwikkeld. Onze rijkdom ligt in onze mankracht middelen. Maar in termen van economische en demografische normen die wij zijn matig; in feite slecht.
Laat me staat die tot nu toe hebben we een strategie van deve1opmemt waarvan aangenomen, meer door middel van een daad van nalatigheid dan van de commissie, gaf een lage prioriteit aan onderwijs.
Echter, het nieuwe millennium heeft een hoge mate van beweeglijkheid en raffinement, strenge discipline, hoge mate van betrokkenheid en een even hoog niveau van motivatie om de gewenste doelstellingen te bereiken.
Naast het verwaarlozen van het onderwijs, hebben we ook de verwaarloosd dreiging van onze sterk groeiende bevolking. Dit heeft geleid tot een buitengewone groei van de middenklasse in India gedurende de laatste vier decennia.
Er is een nauw verband tussen het hoger onderwijs