*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> education >> college and university

Creatief Denken & amp; amp; Technique

Creatief Denken

Perspectives

Er zijn 3 perspectieven van creatief denken in de theorieën van creatieve denk- Supernatural, rationele, en ontwikkeling.

Supernatural

- geboren om creatief te zijn

Rational

- rationalisme denken (toepassing van universele principes)

Ontwikkeling

- de piekperiode die afhankelijk zijn van leeftijd ( groeien /hoog in 20-30 jaar, dalen langzaam /mediaan in 30-40 jaar oud, snel dalen /laag in de 40-70 jaar oud)

Hoe creatief

denken

Een creatief persoon altijd de weinig gelijkenis dat werkt vermogen, verbeelding, nieuwsgierigheid openheid, objectiviteit gevoeligheid, flexibiliteit, humor, vertrouwen, intellect, speelsheid, de bereidheid om te proberen, en synthetiseren vaardigheid.

Meerdere Creative Process Model

Eerste fase, Sensing Dissonantie is net als een probleem waar we voor staan. Tweede fase, Pooling elementen is het proces omvat het verzamelen van elementen in verband het probleem (Routine elementen-ideeën al in de hersenen, veranderde-elementen zijn gewijzigd op dezelfde manier, nieuwe elementen-nieuwe ideeën). Derde fase, op zoek naar synthese proberen voor de beste combinatie van de elementen. Vier fasen, Incubation is proberen om een ​​probleem op te lossen.

Vijfde etappe, inspiratie is de plotselinge inzicht van een aantal onbewuste ding dan toe te voegen in de zaak. Laatste fase, de verificatie van het product is te zien of de oplossing van het probleem kan oplossen of niet.

Creative Techniek

Creative techniek is de techniek /tools die helpen mensen denken in de creatieve manier om bepaalde zaak. Er zijn veel creatieve technieken zoals brainstorm, visgraat diagram, Valse Gezichten, SWOT, FREE-Schrijven en 5W1H.

Hier zal ik kiezen een creatieve techniek om het te verspreiden naam 'Tug of War'

< p> Ten eerste hebben we een probleem

Ten tweede, zullen we een lijst van de sub-beste resultaat en de sub-slechtste uitkomst zoveel mogelijk. > In deze fase het probleem is verdeeld in 2 groepen, 1 en 1 het beste is worst. Dan we het allemaal goede resultaten en de slechte resultaten zal hebben door te kijken in de lijst van sub-scenario.

Laatste is kijken naar de oorzaken van de slechte groep dan vinden oplossing /vermijden gebeuren. Dan zullen we ook op zoek naar de oorzaken van goede groep, probeer iets te vinden om het echt te ma

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.