Het resultaat van een groot deel van de onderzoeken gedaan naar de cognitieve ontwikkeling (hersenfuncties) bij kinderen toont aan dat vroege verzorgende /opleiding speelt een van de belangrijkste rol in de vormgeven van hun toekomstige vermogens
Hoe zo?
Wetenschappers geloven dat de hersenen van een baby groeit snel in de eerste jaren van hun leven. Terwijl het groeit, wordt het ook in kaart brengen van een netwerk van neuronen ondersteunen denken en leren. Op deze manier stelt zijn eigen potentiële capaciteit voor de verwerking van informatie.
Maar het gebruik van deze capaciteit is niet een automatisch proces. Neuroscientists geloven dat het kan zijn dat de zenuwcellen in deze netwerkverbinding /of potentiële capaciteit begint te vuren wanneer ze worden blootgesteld aan de juiste hoeveelheid en het juiste stimulatie. Dit heeft de vroege jeugd opvoeders tot de conclusie dat baby's moeten cognitieve stimulatie geleid. Het helpt om het vuur van de neuronen en het bevorderen van een gezonde ontwikkeling van de hersenen circuits.
Dus wat kunnen ouders doen om deze cognitieve stimulatie bevorderen?
Uiteraard kunnen ze niet perfect de circuits voor de make- zuigeling ontwikkeling van de hersenen. Ze kunnen echter hen de juiste stimulatie. Een hersenen onderzoeker zei dat het kind de juiste soort stimulatie moet krijgen op de juiste leeftijd om de juiste ontwikkeling van de neurologische circuits zorgen.
Wat is de juiste soort stimulatie?
Het is niet alleen het geven van luxe en dure speelgoed. Het is het geven van hun tijd en aandacht voor het kind aansporen om te reageren op zijn omgeving.
Het betekent ook een veilige omgeving en ervaring die zijn /haar nieuwsgierigheid zal vangen om te verkennen en ontdek de inhoud ervan te verstrekken; vervolgens waardoor de ontwikkeling van neurologische netwerk van de capaciteit uit te breiden.
Wat kunnen ouders doen als het kind niet gemakkelijk reageren?
Ze moeten op hun creatieve hoeden te zetten, als het ware, en zoek naar activiteiten die het kind zal wekken om te reageren: bijvoorbeeld: met ze spelen, het spel: het vallen van het speelgoed en het oppakken deze opnieuw, en opnieuw, en opnieuw; terwijl het kind doet dalen en de ouder doet het oppakken van, natuurlijk.
Het idee is hier te vinden of te creëren leeftijd passende activiteiten die grappig en spannend voor hen zijn, en bereid zijn om samen te werken met hen op hun niveau te zijn. Dit zal het meer volgzaam kind te he