*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> family >> parenting

De voordelen van de baby gebarentaal uitbreiden veel verder dan de eerste paar Years

Baby gebarentaal is een communicatiemethode ontwikkeld om gebruikt te worden met het horen van baby's en peuters voordat ze kunnen spreken. Het is een vereenvoudigde versie van gebarentaal ontworpen om gemakkelijk genoeg voor de baby's te gebruiken vanaf 6 maanden oud te zijn. De baby borden worden vaak geleend of wijziging van de traditionele gebarentaal. Deze baby's borden zijn gebaseerd op gebaren die de actie of betekenis van een woord te symboliseren en zijn zo ontworpen dat ze kunnen worden begrepen, zelfs als je niet weet welke gebarentaal helemaal.

Baby gebarentaal kan worden onderwezen vanaf de geboorte, hoewel de meeste kinderen de noodzakelijke de hand oog coördinatie te beginnen ondertekening terug naar hun ouders en verzorgers door de leeftijd van 6 maanden. Aangezien de meeste baby's don t begint te praten tot ze tussen 9 12 maanden oud, de baby gebarentaal geeft het kind een aanzienlijke voorsprong op tweeweg communicatie. Deze mijlpaal lijkt misschien een klein voordeel om te beginnen met het onderzoek zijn echter heeft aangetoond dat dit kleine voordeel stroomt door naar grotere ontwikkelingsimpact later hebben life.

NIH Gefinancierd Meld baby Taal Experimentele StudiesBaby Gebarentaal is geen nieuw concept, hoewel het nog steeds krijgt veel aandacht in de media over de hele wereld. De eerste van de baby gebarentaal studies werden al in 1989. Een van de meest gewaardeerde en vaak verwezen experimentele studie is een National Institute of Health (NIH) gefinancierde studie, uitgevoerd door Drs Linda Acredolo en Susan Goodwyn. Deze studie werd ontworpen om de voordelen van de baby gebarentaal te bepalen. Het doel was om te bepalen of de baby gebarentaal toespraak ontwikkeling zou vertragen bij kinderen.

De kinderen gerekruteerd in de studie werden in twee groepen ingedeeld; de eerste groep bestond uit kinderen die de Baby gebarentaal gebruikt en de tweede groep bestond uit kinderen die dat niet deden. De kinderen werden gerekruteerd voor de studie van elf maanden oud. Hun spraak- en taalontwikkeling werd gevolgd tot ze bereikte drie jaar age.The studie regelmatig de spraak- en taalontwikkeling van de kinderen beoordeeld. Taal assessments zijn ontworpen om taalbegrip en taalproductie meten.

Deze evaluaties werden uitgevoerd bij toegewezen intervallen tijdens de studie gemeten en de kinderen het vermogen om woorden in zinnen te zetten. Het kind intellectuele ontwikkeling werd ook gemeten op 24 months.The gemiddelde scores van de kinderen in de

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.