Maar een nieuwe benadering van de wiskunde wordt geprezen als de sleutel tot het aansluiten van het geld afvoer en het helpen van het land om de afnemende productiviteit levels.It werkt voor iedereen die wil wiskunde, maar de echte ironie leren te verbeteren, is dat de mensen kunnen helpen de meest zijn degenen die voorkomen dat het onderwerp zo veel en zo vaak mogelijk! Sydney-based leraar Pat Murray samen met zijn computer programmeur broer conquermathsdotcom te helpen een aantal van zijn studenten leren thuis te creëren.
Ze onbewust creëerde een nieuw formaat voor wiskunde leren die al is het produceren verbazingwekkende resultaten na in het Verenigd Koninkrijk geïntroduceerd. Educatieve ontwerp van de software verwijdert de angst voor wiskunde lessen die veel mensen ervaren op school, die kan uitgroeien tot volledige geblazen 'wiskunde angst'. 'Maths Angst' is een erkend en krachtig leren blok en is cumulatief. Het kan opbouwen waardoor een log jam in het werkgeheugen dat de student die in meer informatie voorkomt, in het bijzonder die van de wiskunde.
De gecombineerde elementen van het programma te ontdoen van dit blok, zodat het leren te beginnen plaatsvinden. Een studie uitgevoerd door een Britse school gevonden prestaties in wiskunde, die landelijk produceert een van de laagste set resultaten onder de 40 GCSE onderwerpen, steeg over de hele linie. David Cook, een wiskundeleraar in het noordoosten van Engeland zei: "Dit is een enorm verschil om het vertrouwen van onze leerlingen gemaakt Ze zijn nu betere resultaten Iedere school moet worden gebruikt Het zou verplicht moeten zijn...
" Het zou kunnen zijn de echte doorbraak die veel mensen hebben gewacht, maar omdat het nog nooit heeft bestaan, velen niet geloven. Echter, het is steeds moeilijk om te betogen met de massa van de ontvangen feedback op de website van de studenten al gebruik van het programma.