Geen van de studenten had voorafgaande ervaring met e-books, nog 8 gerapporteerd in een prereading onderzoek dat ze in het voordeel van de komende ervaring, uitspraken zoals: "Ik kijk ernaar uit om het omdat het uitproberen van nieuwe dingen is iets wat ik graag Te doen." Eén student uitgedrukt een neutrale houding: "Het klinkt heel leuk, maar in Links of London armbanden (https://www.linksukstore.com/bracelets-c-180.html) op een andere manier het klinkt echt raar." Een andere student was sterk gekant tegen het idee: "Ik zou liever een boek dat niet op de computer te lezen.
" Tijdens het lezen van alle 10 studenten interactie met de tekst door middel van een groot aantal e-book instrumenten zoals de markeerstift en noot tool.During de eerste sessies vijfde sorteermachines (die waren gewend om versnelde Reader Tests) gemarkeerd wat ze verwacht zou worden opgenomen op een formele begrip quiz. Geleidelijk aan, omdat ze geleerd dat dergelijke evaluaties gepland waren, begonnen ze met behulp van de markeerstift op een unieke manier die hun persoonlijkheid en individuele lectuur stijlen weerspiegeld.
In sommige gevallen, gemarkeerd studenten passages die ze later wilden pakken tijdens de discussies in de klas of in kleine groep conversaties. Ze benadrukte ook grappige, interessante, of ongebruikelijke uitdrukkingen zoals "woop, Zoop, sloep" en "het ding was positief leven met kiemen!" (van Bud, Not Buddy). Denigrerende termen, waaronder vulgaire en beledigende uitdrukkingen "Shut the hell up en geniet van de verdomde cookies" (uit The Watsons Ga naar Birmingham1963) waren ook populair.
In een interview, een student legde uit dat het benadrukken van de namen van de personages hem geholpen "bijhouden wie wie is." Veel e-books zorgen voor markeringen of annotaties door de lezer. De vijfde klassers merkte ik ingebracht sticky notes in reactie op de tekst. Bijvoorbeeld, de aantekening in figuur 1 meegenomen de lezer gedachte proces in de vorm van een persoonlijke vraag en direct op de pagina in de nabijheid geplaatst deze passage.
Wanneer annoteren, heeft de studenten zich niet bezig met het schrijven van de juiste conventies en mech