De technologie verhoogt de betrokkenheid van de student, maar niet alleen beperkt tot het onderwijs deel. Zoals andere organisaties proberen om het proces van het aannemen van nieuwe technologieën om leren te ondersteunen voltooien, kan een aantal factoren in-play inclusief ontwerp en de bruikbaarheid van de technologie komen.
Sommige factoren zijn over de technologie, anderen over de toekomstige gebruiker, nog anderen over de lokale context van het gebruik. Naast de vele onderzoekers hebben verschillende stadia geïdentificeerd en continu herhalen van de patronen die het adoptieproces vormen.