*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> education >> college and university

Vergelijkende Rechtstheorie; De Mutability der Rechtsgeleerdheid sinds 1960 deel 2

rises en uit de onderliggende chaos die de zintuigen in het snelle tempo van het moderne leven, waar verandering de enige constante. Zijn dominantie zoals aanvaard als een waarborg en redder voor de angstige tegen onzekerheid. In de ruwe zee en shilling zand van het moderne leven, het schip van de kennis is niet stabiel. Het is inherent instabiel, zelfs voor de Amerikanen. Mensen worden gedwongen om zich voortdurend bij te werken op informatie technologie die ongeveer elke 6 maanden verandert.

Advocaten worden gedwongen op de hoogte van nieuwe wettelijke regels te houden tijdens het kijken uit voor de snelle veranderingen in de oude. Elke dag samenlevingen worden beïnvloed door de afgronden van oude kennis en nieuwe kennis; oude economieën en nieuwe economieën; oude manieren van denken en nieuwe manieren van denken, zodanig dat wat doelgericht rationeel vandaag kan enigszins irrationeel morgen en vice versa. In vele pre-industriële politieke regimes, werd orde de eerste prioriteit, maar het is niet anders vandaag.

Als het leven zelf is voortdurend in beweging voor de burgers in de westerse landen en in andere kapitalistische enclaves over de hele wereld, bedrijven, staten en zelfs de natiestaat draaien steeds om de wet aan die volgorde. Wet is meer nu aan het veranderen, omdat de menselijke conditie is in een voortdurend proces van herformulering, het veranderen van de manier waarop men de wereld ziet en hoe men het best kan navigeren doorheen. Als gevolg daarvan, de politieke, intellectuele en wettelijke regelingen van het leven lijden aan een correleren, snelle herformulering.

Niemand hoorde van E-Commerce Wet 4-5 jaar geleden, maar nu een dergelijke juridische afdelingen bestaan ​​in de corporate bedrijven. Regelgevende instanties streven naar wetgeving om dit nieuwe instrument van de handel, industrie en consumentisme regeren formuleren. In deze stand van zaken, de wet is zowel onze ontvoerder en gereedschap.

Maar, zoals we gebruiken de wet als een hulpmiddel, Andreski (1984) zegt: "... het leidt ons in dreigend gevaar van zelfvernietiging. .. (als geen ander) beschaving leek zo veel als die van ons doet een man zagen een tak waarop hij zit ".

Hayak (1973) voegt aan deze visie als hij zegt:

Wetgeving, het opzettelijk maken van de wet, is terecht is beschreven als onder alle uitvindingen van de mens de ene beladen met de ernstigste gevolgen, meer verreikende in zijn gevolgen dan brand en buskruit ... Het gaf in de handen van mensen een instrumen

Page   <<  [1] [2] [3] [4] [5] [6] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.