Die kinderen vaak niet graag lezen en zie niet in waarom lezen is zo'n big deal. Zodra het kind valt achter op school als gevolg van het lezen van problemen of een afkeer van het lezen, bestaat de mogelijkheid dat die student om analfabeet te worden en de daling van de school zonder diploma van de middelbare school. De omgeving van analfabetisme wordt bestendigd wanneer die jonge volwassenen hebben kinderen.
De familiale omgeving wordt verder beïnvloed door volwassenen die slecht kunnen lezen als lezen en begrijpend lezen zijn direct gekoppeld aan de verbale communicatie en geschreven. Ouders kunnen niet in staat zijn om hun ideeën, instructies, regels, etc. te communiceren aan hun kinderen en kunnen op hun beurt verbaal misbruik maken van hun kinderen uit frustratie. Het is ook moeilijk voor volwassenen om een goede opvoedingsvaardigheden en technieken te leren als ze niet kunnen lezen, of gebrek aan begrijpend lezen vaardigheden.
Alfabetisering en leren moet beginnen in de woning.
Ouders moeten worden gegeven van de instrumenten en de kans om hun eigen vermogen om te lezen en te communiceren te verbeteren. Het is statistisch bewezen dat ouders die kunnen lezen op het juiste niveau zijn veel beter in het lezen met hun kinderen, luisteren naar hun kinderen te lezen en hen te helpen leren lezen en aan te moedigen de ontwikkeling van het lezen van hun kinderen tijdens hun jaren op school.
We doen Spreek duidelijk aan onze kinderen?