The meest voorkomende slechte gewoontes van kinderen die ouders willen aanpakken, zijn: (i) Nose plukken, (ii) nagels bijten, (iii) de duim zuigen, (iv) haar twirling of haren trekken, en (v) Houd de adem om te registreren een protest.Before je probeert om slechte gewoonten van uw kind te breken, moet je begrijpen dat voor kinderen slechte gewoonten zijn niets anders dan een strategie om te gaan met situaties waarbij stress, verveling, onzekerheid, vermoeidheid en frustratie of onvrede bij hun wens niet in vervulling.
Veel van deze slechte gewoonte echter vervelend kunnen zij de ouders, kalmerend en rustgevend voor het kind. En omdat dergelijke gewoonten zijn iets dat de kinderen gaan in hun vormende jaren zonder na te denken, moet je niet proberen om ze te breken het gebruik van agressieve methoden zoals berispen en te straffen. Kinderen wanneer ze behandeld hard de neiging om te rebelleren en het ontwikkelen van een gevoel van vijandigheid ten opzichte van hun parents.On de andere kant, als je een leuke en vriendelijke aanpak, kunnen de meeste slechte gewoonten worden aangepakt.
Bovendien zijn deze slechte gewoonten alleen passeren fasen in een kind het leven niet elke vorm van medische problemen zo vroeg of laat het kind zal ze ontgroeien. Hier zijn een aantal praktische tips over hoe u kunt gaan over het breken van de kinderen van slechte gewoonten: 1. De Wortel (en geen stok) Aanpak: Alle kinderen zijn dol freebies, en aan hen, freebies zijn als verborgen buit. Nu kan freebies in de vorm van geschenken of beloningen of wat je wilt. Dus, vertel uw kind dat als hij doesn t doen zulk een ding dat hij zal worden beloond.
Twee dingen hier heb je consistent zijn met de beloningen, en je hebt om hen te belonen met zinvolle dingen. Als je ze belonen met chocolade of pizza's, dan ben je alleen verwennen hen. Boeken, stickers, suiker gratis snoep en een reis naar de films zijn voorbeelden van goede beloningen. Oke, samen met de beloning, vergeet dan niet om lof hoop op het kind prees hem zal hem positief te motiveren o