Aangezien zij ernaar streven om aardig te zijn, kleine kinderen herhaaldelijk toeschrijven foutieve gedrag van iemand anders. Dit is niet zozeer om te voorkomen dat gekastijd als hun goede gevoelens te beschermen met betrekking tot zichzelf in leven. Als het kind beweegt geleidelijk in de leeftijd 2 tot 5, zij waarschijnlijk haar ondeugendheid toeschrijven aan een denkbeeldig andere. Door de pre school of kleuterschool leeftijd, ze is zich ervan bewust dat ze slecht heeft gehandeld.
Ze zou nog steeds ontkennen de actie, maar omdat, naar haar eigen gezond verstand, wist niet dat ze t plan om het te doen en dus niet moeten t zijn in de problemen voor. Kinderen die 4 en 5 jaar oud regelmatig beweren dat verkeerd was een ongeluk, dat in feite het was, want er was geen opzet betrokken. Je reactie moet vergelijkbaar zijn met uw antwoord, terwijl ze jonger was, met uitzondering kan op dit ogenblik ook in een meer opgesteld in dialoog over de regelgeving en, indien het gedrag is een herhaalde één, misschien een time-out of een andere voldoende punishment.
The disciplineren strategieën uit te werken voor een kind misschien niet de beste voor een ander kind. Elk kind s instinctieve persoonlijkheid moet op het gebied van gedrag worden gerespecteerd, en je zal triomf toegevoegd hebt als u op maat uw eisen aan uw kind s bijzondere persoonlijkheid. Als uw kind matig is laid back, zou ze moeten gewoon zeldzaam herinneringen op te treden als u wilt.
Als uw kind heeft problemen met het maken van de overgang van de ene activiteit naar de volgende, je moet je tactiek te wijzigen om haar in de periode dat ze wil voorafgaand aan het overwegen haar te laat komen om te reageren of haar woede bij wordt onderbroken als een daad van opstandigheid aan te passen toe.
Als uw kind is een sterke wil, moet je een meer creatieve tactiek om zo te kastijden dat u en ze zal niet worden opgesloten in een strijd van testamenten die uiteindelijk