Deze catalogus van onderwerpen moeten de aanzienlijke breedte van de cognitieve psychologie te brengen. Misschien is een betere manier om deze breedte al over te brengen, is 'binnen' 'deze onderwerpen te kijken', te onderzoeken wat elke induceert. Denk bijvoorbeeld, de studie van het geheugen: Als we bestuderen het geheugen, wat moeten we studeren? Of, om dit te draaien welke taken een beroep doen op het geheugen? Wanneer u het nemen van een examen, heb je natuurlijk een beroep doen op het geheugen-geheugen voor wat je tijdens de looptijd hebben geleerd.
Eveneens u een beroep doen op het geheugen wanneer u bij de supermarkt en proberen de cheesecake recept te onthouden, zodat u de ingrediënten te kopen. U vertrouwen op geheugen als u herinneringen over de kindertijd. Maar wat is gebaseerd op het geheugen? De "Betsy en Jakob" verhaal. eerder in dit hoofdstuk, moet duidelijk zijn dat we ook rekenen op onze herinneringen aan materialen die we lezen verhalen we scènes onderzoeken we horen te vullen hebben gemaakt.
Zonder dat dit gebruik van het geheugen, zou iemand vertellen het Betsy en Jakob verhaal moeten spellen alle aansluitingen, en alle aannames. Dat is het verhaal zou hebben om alle achtergrond feiten die we al eerder genoemde, achtergrond feiten die, met het geheugen, worden geleverd door u op te nemen. In dit geval zou het verhaal moeten vijftig keer langer dan het nu is en het vertellen van vijftig keer trager. Hetzelfde zou gelden voor elk verhaal horen we, elk gesprek nemen we deel aan zijn. Kortom, zonder gesprek geheugen en lezen zou onmogelijk traag.
Het geheugen is van cruciaal belang voor elk van deze activiteiten.
Vond je dit artikel? U kunt artikelen als deze te schrijven en geld verdienen het. Het is gratis en je kunt geld online zodra u zich aanmeldt-up te maken. Klik op de link om Sign-up met Bukisa.com en het starten van het maken van een aantal goede geld op het internet meer inhoud op het web door Spill Guy:. Hoe Losse munten Spaar Hoe te weten of een Guy is Relationship Worthy
De brede implicaties van cognitieonderzoek: deel 2 van 3