*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> science >> general sciences

Bewijs voor het Working-Memory System: deel 2 van 2

Ten derde, kunnen we ook proefpersonen geheugen overspanning met complexe visuele vormen. Onderwerpen worden getoond deze vormen, en dan moet de volgorde terug echo, door het tekenen van wat ze hebben gezien. Als we kiezen voor vormen die niet gemakkelijk worden genoemd, dan is de vorm niet kan worden gerepeteerd via de innerlijke-voice /binnenoor combinatie.

Met een dergelijke stimuli (? Wat zou men subvocalize deze repeteren), moet er geen effect van gelijktijdige articulatie zijn: Als onderwerpen die niet gebruik maakt van de repetitie lus, is er geen kosten verbonden aan het ontkennen ze te gebruiken van de lus. Deze voorspelling is ook correct.

Ten vierde, laten we focussen op de overlap tussen subvocalization en openlijke speech. We hebben al een beroep gedaan op deze overlap in het verklaren van de gevolgen van de gelijktijdige articulatie. Maar de overlap heeft ook andere gevolgen ook.

In het bijzonder kunnen we verwachten dat de innerlijke stem om bepaalde eigenschappen delen met openlijke speech. en het doet: bijvoorbeeld sommige woorden uiteraard langer duren om uit te spreken dan anderen (bijvoorbeeld, drie-lettergreep woorden vs. eenlettergrepige woorden). en we kunnen verwachten dat dit uit de innerlijke stem: Als een woord duurt langer vocalize dan moet het ook tijd subvocalize nemen en dus moeilijker te oefenen moeten zijn.

In overeenstemming met deze constatering geheugen overspanning blijkt kleiner voor langere woorden te zijn: Als testen we uw overspanning met één-lettergreep woorden, we schatten het vermogen van uw geheugen op 8 of 9 items. Als we test je overspanning met drie-lettergreep woorden van onze inschatting zal dichter bij 4 of 5. Dit wordt vaak aangeduid als het woord lengte effect.

Fifth. We hebben aangetoond dat repetitie wordt verstoord als we ontzeggen onderwerpen gebruik van de innerlijke stem via gelijktijdige articulatie.

Repetitie wordt ook verstoord als we ontkennen onderwerpen gebruik van het binnenoor. Het manipuleren hier gebruik van het feit dat het binnenoor gebaseerd op mechanismen gewoonlijk gebruikt worden gehoord. Daarom, als we vragen proefpersonen naar verschillende artikelen te onthouden tijdens de vergadering in een lawaaierige omgeving, dan zijn deze inkomende geluiden zal gebruik maken van het binnenoor vooruitlopen en dus blokkeren het gebruik als de innerlijke-voice /binnenoor partnerschap.

De resultaten bevestigen dit: in een lawaaierige omgeving, is overspanning verminderd (aangezien

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.