Het gebruik van analogie in Teaching Methodology

ërodynamische structuur van vliegtuigvleugel onderwijzen. Studenten zijn van mening dat analoog voorbeeld maken ons concept duidelijk. Een enquête werd gemaakt waarin studenten wordt gevraagd een vraag die soortgelijke voorbeelden helpen bij het onderwijzen van een onderwerp. Resultaat wordt getoond in de volgende grafiek.

Figuur 4.3 laat zien dat de meeste mensen zijn het eens met ons standpunt.

4.3 Gebruik van analogie voor het uitvinden van nieuwe methoden

Nieuwe methoden van het onderwijs kan worden uitgevonden door analogie.

Bijvoorbeeld

· Via simulatoren (voor het maken van analoge milieu)

gebruiken Simulatoren:

Simulatoren zijn apparaten die worden gebruikt om analoge omgeving. Voor voorbeelden hebben we vluchtsimulatoren en zonne-simulatoren enz.

Flight simulators worden gebruikt om piloten te trainen. Het is "Een kunstmatige herschepping van vliegtuigen vlucht en de verschillende aspecten van de vlucht milieu". In onderstaande afbeelding getoond van een flight simulator.

Figuur 4.4 Solar simulator wordt gebruikt voor laboratoriumonderzoek van zonne-energie te verkopen.

In een enquête leerlingen gevraagd de vraag die "Is simulatoren te helpen in het onderwijs ? "Het resultaat is te zien in onderstaande figuur 4.5.

Fig 4,5 Bijna 60% akkoord met dit punt dat hulp simulatoren in het onderwijs.

4.4 Conclusie

Boven discussie shows die analogie gemakkelijk gemaakt om een ​​concept uit te leggen. Het maakt een onderwerp meer begrip. Het maakt ons lezing effectief en studenten hebben geen interesse in collegezaal verliezen. Analogie krachten leraar om rekening te houden met de voorkennis van studenten.

Ze zijn waardevolle hulpmiddelen in conceptuele verandering leren. Ze verhogen vaardigheden van zowel studenten en docenten om de natuur te observeren.

VAKDIDACTIEK

4.1 Inleiding

Een docent moet studenten van verschillende rassen en categorieën te onderwijzen. Alle studenten van een klasse hebben verschillende niveau van denken. Verschillende leraren vast te stellen verschillende methoden voor het maken van een concept duidelijk voor elke student. Eén van deze technieken is "Bij gebruik Analogy.

We kunnen analogie te nemen van ons dagelijks leven, van enig ander gebied bv voor het uitleggen van een concept van de techniek, kunnen we naar analogie te nemen van medische, enz Analogies een moeilijke concept van eenvoudige en meer begrip.

"Leraren gebruiken analogieën conceptuele bruggen voor studen