De herontdekking van de werken van Aristoteles -. Meer dan 3000 pagina's van het zou uiteindelijk vertaald - aangewakkerd een geest van onderzoek naar natuurlijke processen die al was begonnen te ontstaan in de 12e eeuw. Sommige geleerden geloven dat dit de werken vertegenwoordigen een van de belangrijkste document ontdekkingen in de westerse intellectuele geschiedenis.
Richard Dales, bijvoorbeeld, noemt de ontdekking van de werken van Aristoteles "een keerpunt in de geschiedenis van het westerse denken." Na Aristoteles opnieuw de kop, een gemeenschap van wetenschappers, voornamelijk de communicatie in het Latijn, versneld het proces en de praktijk van een poging om het met elkaar te verzoenen gedachten van de Griekse oudheid, en vooral ideeën met betrekking tot het begrijpen van de natuurlijke wereld, met die van de kerk.
De inspanningen van deze "scholastiek" waren gericht op het toepassen van de aristotelische logica en gedachten over natuurlijke processen de bijbelse passages en een poging om de levensvatbaarheid van die bewijzen passages door reden. Dit werd de primaire taak van de docenten, en de verwachting van studenten.
De universitaire cultuur verschillend ontwikkeld in Noord-Europa dan in het zuiden, maar de noordelijke (voornamelijk Duitsland, Frankrijk en Groot-Brittannië ) en het zuiden van universiteiten (vooral Italië) hebben wel veel elementen gemeen.
Latijn was de taal van de universiteit, die voor alle teksten, lezingen, disputen en examens. Professoren lezingen over de boeken van Aristoteles van logica, natuurkunde en metafysica; terwijl Hippocrates, Galenus, Avicenna en werden gebruikt voor de geneeskunde. Buiten deze overeenkomsten, grote verschillen gescheiden noorden en het zuiden, voornamelijk in het onderwerp. Italiaanse universiteiten gericht op de wet en geneeskunde, terwijl de noordelijke universiteiten gericht op de kunst en theologie.
Er waren duidelijke verschillen in de kwaliteit van het onderwijs in deze gebieden, die congruent met hun focus waren, dus geleerden noorden of zuiden zou reizen op basis van hun interesses en middelen. Er was ook een verschil in de aard van de diploma's op deze universiteiten. Engels, Frans en Duits universiteiten meestal toegekend bachelor-opleidingen, met uitzondering van de graden in de theologie, die het doctoraat was vaker voor. Italia
Het vinden van de N-Term.