Onderzoek en Elt in Pondok Pesantren Hidayatullah Tuban

tudenten, slechts enkele van hen de leraar gaf de ware zin van het geven van patroon en uitleg.

HOOFDSTUK III

CONCLUSIE EN suggestie

I. Conclution

Niet alle fouten moeten worden gecorrigeerd door de leraar direct, maar de leraar had beter een andere student kans om fouten andere studenten 'te corrigeren, zodat ze hun idee en spreken in het Engels kunnen verbeteren. De leraar foutcorrectie is het laatste alternatief als alle studenten hun fout niet kan corrigeren door zichzelf.

II.

Sugestion

Als de wijze leraar moeten we niet de antwoorden van de student schuld direct omdat het hun gevoel kunnen beledigen en hun geest te doden in het beoefenen van hun Engels. Ook hen niet voeden hun vermogen in het onthullen van hun idee te verbeteren.