Begin Early.As Zodra kinderen beginnen om een gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen, kunnen ze beginnen aan een aantal fundamentele verantwoordelijkheid vaardigheden veronderstellen. Als het spelen met speelgoed, hebben ze schoon na zelf. Ja, je moet het grootste deel van het zelf te doen op zeer jonge leeftijd, het hen leert om te eindigen wat ze beginnen. Als ze ouder worden zullen ze leren om het zelf te doen.
Stap 2Teach ze probleem solve.As uw kind ouder wordt, ongeacht leeftijd, zullen ze gefrustreerd raken en je vragen om hun probleem op te lossen.
Moedig hen aan om hun probleem te verwoorden. Vraag hen wat zij denken dat het probleem is en wat ze hebben gedaan om het te repareren. Laat ze hangen rond als ze zien hoe je hun probleem op te lossen. Terwijl het zo veel makkelijker vele malen gewoon doen voor hen, probeer om tijd te maken als je kunt om te gaan door middel van deze stappen. Het leert hen vaardigheden in kritisch denken en wekt in hen beiden hoe het probleem te communiceren en hen dwingt na te denken over mogelijke oplossingen. Als het kind ouder wordt, laat ze werken via problemen zelf.
Bijvoorbeeld, als ze een game console probleem- hebben ze de handleiding te lezen. Ze moeten zinvolle inspanning op te lossen een aantal van hun dagelijkse problems.Step 3Have ze behouden hun grades.School is een groot deel van het leven van een kind te maken. Zorg ervoor dat ze hun best doen. Wat wordt bepaald als de beste van uw kind wordt gedefinieerd alleen door u en het vermogen van uw kind. Laat uw kind lui of genoegen nemen met minder dan wat ze kunnen doen. Eveneens herkennen wanneer een kind loopt om meer te bereiken en te kort schiet.
Als uw kind een honours wiskunde klasse en krijgt een C als hij zou kunnen hebben gekregen een A in een gewone wiskunde klas, beloon hen voor het streven naar meer. Risico voor verbetering moeten acknowledged.Step 4Teach hen om anderen te respecteren en hun possessions.As de school vaak leert, uw kinderen aan te moedigen om anderen gevoel van ruimte te respecteren. Kinderen moeten grenzen en wat thuis is acceptabel is niet in ieders huis aanvaardbaar leren. Leer ze aan andere persoonlijke ruimte en bezittingen te respecteren.
Als ze lenen, zorg ervoor dat ze het terug naar waar ze het gevonden. Als ze snoep te openen, moeten ze gooien de verpakking. Als ze lenen iemands speelgoed, moeten zij het voorzichtig, enzovoort behandelen ... Stap 5Encourage hen om een goede friend.Teach uw kinderen