De Moeiteloos Engels methode verwijst naar de specifieke pedagogische technieken die we gebruiken. Deze technieken werden ontwikkeld uit de top docenten en onderzoekers ter wereld. De Moeiteloos Engels onderwijs systeem maakt gebruik van technieken die zijn ontwikkeld door Dr. James Asher, Dr Stephen Krashen, Blaine Ray, Tony Robbins, Dr. Ashley Hastings, en Dr. Brenda Murphy. De Moeiteloos Engels systeem is ontworpen voor één ding- om u een uitstekende speaker Engels. Bij Moeiteloos Engels, onze hele focus ligt op snel en eenvoudig Engels spreken.
De Moeiteloos Engels systeem gebruikt 7 specifieke technieken in het Engels snel te leren. Deze 7 technieken, of "regels", worden besproken in onze "7 Rules E-mail Course". Het e-cursus is gratis.
Het e-cursus behandelt alle 7 technieken, maar ik zou graag een paar in detail te bespreken. Misschien wel de meest belangrijke techniek in de Moeiteloos Engels onderwijs systeem is dat de studenten te leren met hun oren (niet met hun ogen). Om uitstekend Engels te spreken, moet je leren met je oren. Te veel studenten proberen om Engels te leren met hun ogen.
De leerlingen lezen vaak studieboeken, studie woordenschat boeken en studie grammatica boeken. Ze doen ook oefeningen in werkboeken en test voorbereiding boeken. Echter, geen van deze activiteiten uw spreken te verbeteren. Je zal niet verbeteren van uw spreken door te leren met je ogen. Daarom is de Moeiteloos Engels onderwijs systeem maakt gebruik van vooral audio-lessen. Met ons systeem, leer je met je oren. Je leert woordenschat door te luisteren. U leert de grammatica door te luisteren. Je leert uitspraak door te luisteren. U het verbeteren van uw Engels speaking-- door te luisteren.
Dit is de nummer een techniek van ons systeem en de meest belangrijk voor u om te onthouden: focussen de meeste van uw studietijd op het luisteren naar het Engels. Mini-Story lessen zijn een andere zeer krachtige techniek. In de Moeiteloos Engels systeem, mini-verhaal lessen zijn de belangrijkste. Dit zijn de meest krachtige lessen Engels u elk gebruik.
In deze lessen, vraag ik een kort verhaal. Merk op dat ik niet zeggen "vertellen" een verhaal. Ik niet vertellen het verhaal, ik "vragen" het.
Met andere woorden, ik een verhaal te creëren door het stellen van een groot aantal questions-- die je snel antwoord. De meeste vragen vereisen slechts een of twee woord antwoord. Je niet hoeft te beantwoorden met behulp van een volledige sentence-- je gewoon schreeuwen een woo