Inzicht Dyslexie
In 1896, W. Pringle Morgan, een Engels arts, op voorwaarde dat de eerste beschrijving van dyslexie. Daarvoor werd de aandoening gedacht aan een vorm van mentale retardatie zijn. Gepubliceerd in het British Medical Journal was bij Morgan's van een 14-jarige jongen die extreme moeite hadden in het lezen nog blonk uit in het spel en was op hetzelfde niveau met zijn collega's. Dit intrigeerde veel wetenschappers die waren het bestuderen van de aandoening al jaren.
Ze eindelijk besefte dat degenen die de aandoening kon eigenlijk bezitten bovengemiddelde uitzonderlijke intelligentie. Sommigen vonden ze, zelfs uitblinken in sport en de creatieve kunsten. Vanwege dit, hun idee dat dyslexie is een vorm van mentale retardatie werd uiteindelijk uitgesloten.
Van de Griekse woorden "dys" betekenis moeilijkheidsgraad en "lexia" betekent verbale taal, dyslexie kan worden gedefinieerd als een specifieke leren stoornis als gevolg van neurologische en genetische oorzaken.
Het beïnvloedt een of meer van de fundamentele processen die betrokken zijn bij het begrijpen gesproken of geschreven taal. Dit resulteert in de moeilijkheid van de hersenen rijgen woorden, cijfers en symbolen tenminste gemiddelde intelligentie. Dyslexie kan verschijnen als een probleem in het luisteren, denken, spreken, lezen, schrijven of spelling of in het vermogen van een persoon in wiskunde. Letter en woord omkering en desorganisatie van woordvolgorde zijn veelvoorkomende symptomen.
Problemen met de coördinatie, het geheugen, diepte, perceptie en kritische links naar rechts kunnen ontstaan. Dit verklaart waarom de meeste dyslectici moeilijk om informatie precies uit het horen van wat gezien en vice versa.
onderzoekers vastgesteld dat een specifiek gen is verantwoordelijk voor dyslexie. De aandoening resultaten van een brein verschil. De rechter hersenhelft van dyslectici groter dan die van normale individuen.
Dit kan de reden zijn waarom dyslectische uitblinken in gebieden gecontroleerd door de rechter hersenhelft - zoals artistieke en atletische; 3D visualisatie vermogen, muzikaal talent; en creatieve probleemoplossende vaardigheden, maar zijn arm in perceptuele, motorische, taalkundige, en adaptief-gebieden gecontroleerd door linker hemisfeer van de hersenen.
Voor de jaren, de organische oorzaak van dyslexie heeft artsen die zijn het bestuderen van de stoornis verbaasd. Een belangrijke doorbraak werd echter in 1998 door Dr.
Sally Shaywitz, een onderzoeker a