Jongere kinderen zijn beperkt tot "redeneren" op gevoelens, emoties, impulsen en verlangens, terwijl oudere kinderen op zijn minst meer van een capaciteit om de gevolgen te overwegen, vertragen bevrediging, en denken logisch. Ze zijn veel meer concrete en tastbare in hun denken.
Wanneer een jong kind iets verkeerd dat is ernstig doet, moeten ze weten dat moeder is erg van streek of boos. Praten, time-outs, of het nemen van iets weg is niet altijd effectief. Een pak slaag maakt het heel tastbaar, heel echt, en heel begrijpelijk. Het zegt, moeder is erg boos en alles wat je deed was slecht! Het gaat ook om gevoelens en emoties. Het nemen van een stuk speelgoed weg of een time-out kan niet zo zijn dat emotioneel geladen. Dit wil niet zeggen dat het nemen van een stuk speelgoed weg of een time-out kan niet werken op sommige gelegenheden, of nuttig zijn op keer.
Dit hangt af van het kind, en het strafbare feit. Bijvoorbeeld, als twee broers en zussen zijn ruzie, en u lastig te verklikken aan de andere, en je ze vertelt in aparte kamers te gaan. Dit kan werken. Ze kunnen echter wel aangetrokken tot elkaar en weer ruzie en pesten je. Elke ouder weet dit kon blijven en rijdt je gek. Nou, kan je bezig en hebben iets belangrijks te doen. Dus doe je blijft ze te scheiden, en misschien "redeneren" met hen, of geef ze een goede swat en laat hen weten dat dit gaat om nu te stoppen.
Er is ook het probleem van de uitvoerbaarheid in uw vakgebied .
Als u duidelijke regels, consistent, en de follow-thru met de vooraf bepaalde gevolgen, dan is uw dag moet soepel gaan. Niet elke dag hetzelfde, en soms uw routine kapot. Zich situaties voordoen die niet altijd worden gepland. Immers, hebben we te maken met kinderen en al hun emoties. Sommige deskundigen zeggen dat als je steeds benadrukt om een time-out te nemen en een stap terug voor een moment. Nou, je hoeft niet altijd de tijd voor. Of, kan de situatie urgent is en u kunt een time-out niet te nemen voor jezelf.
U kan uw kind direct te gehoorzamen uw richting, of je zal moeten hun volledige aandacht snel. Jonge kinderen vaak niet begrijpen de urgentie van de situatie. Soms kunt u geen tijd om door te gaan met een vooraf bepaalde gevolg hebben.
Gedrag en respect voor autoriteit in de scholen en woningen heeft