*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> sport >> bikes and biking

Polariteit tussen academische en openbare Bekeken In discours over Anglicisms

In een uitgebreide studie over discours over anglicismen in de Duitse pers, Spitzmiiller (2005) toont aan dat vandaag de dag, purisme naar voren als de meest onderscheidende kenmerk scheiden academische en openbare uitzicht. Dit is gebaseerd op het feit dat de taalkundige gedachte algemeen opvat van de taal als een open systeem dat voortdurend aan verandering onderhevig, terwijl de publieke opinie heeft de neiging om de taal te zien als een gesloten systeem van normen onschendbaar.

Zo wordt contactloos geïnduceerde taalverandering beschouwd als een natuurlijk proces in de taalkunde, terwijl adviezen na de conceptualisering van de taal als een discreet begrensde entiteit kan een andere taal invloed als het veroorzaken van ongewenste verandering in de status quo van de taal waarnemen. (https://www.merrellshoesdiscount.com) Het verschil tussen wetenschappelijke adviezen en puristische houding van het publiek blijkt uit de recente geschiedenis van het discours in anglicism onderzoek en openbare kritiek in het Duits.

In de tweede helft van de twintigste eeuw, gelijktijdig met de belangrijkste ontwikkelingen in de taal contact onderzoek (zie Betz, 1936, 1949; Haugen, 1950; Weinreich, 1953), werden de eerste grootschalige beschrijvende studies over anglicismen in het Duits gevoerd. De werken van Zindler (1959); Carstensen (1965); Carstensen & Galinsky (1975), en Fink (1968) beschreef de toenemende invloed van het Engels op de Duitse door het onderzoeken van het gebruik van het Engels leningen in de Duitse pers publicaties.

Deze studies waren centraal bezig met het classificeren van verschillende tinten van het Engels invloed van caiques aan directe leningen in lijn met Betz's taxonomie van de lening invloeden. Bovendien zijn deze studies onderzocht patronen van orthografische en morfologische integratie van Engels leningen in het Duits en schetste enkele van de redenen waarom de Engels-elementen omgezet in populaire toevoegingen aan de Duitse language.

In een manier, deze studies gedefinieerd het veld voor de komende drie decennia van anglicism onderzoek, dat werd gekenmerkt door een groot aantal onderzoeken uiteen te zetten op het gebruik van het Engels termen in verschillende regionale varianten van het Duits (zie oa, Bus, 1980; Roller, 1978; Lehnert, 1990; K. Viereck, 1986), op het gebied van technische talen (cf.

Allenbacher, 1999; Schmitt, 1985), en door te focussen op specifieke kenmerken van integratie (bijv, geslacht opdracht, zie Carstensen, 1980, Gregor,

Page   <<       [1] [2] [3] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.