De stad van Jaipur in India is één van de meest populaire toeristische bestemmingen, niet alleen in het land, maar ook in de wereld. Een overzicht van Jaipur is een grote hulp, omdat het leidt een over de stad als geheel en dus maakt het makkelijker voor de reizigers naar de verschillende bezienswaardigheden van de stad te identificeren. Jaipur in de deelstaat Rajasthan is een van de oudste steden van India. Het werd in het jaar 1727 gesticht door Raja Sawai Jai Singh II, een krijger astronoom.
Het oude deel van de stad is omringd door een grote muur, die een totaal van zeven poorten heeft. Dit gedeelte staat bekend als de 'Roze Stad', zoals alle gebouwen zijn geschilderd roze van kleur, de gelukkige kleur van de Hindu's.
St. School Edmund is gevestigd in de Roze Stad van Jaipur, de hoofdstad van de deelstaat Rajasthan. De school is opgericht met een visie van het verstrekken van kwaliteit van het onderwijs aan studenten. Het is een Engels medium scholen zijn aangesloten bij centrale raad van Secundair Onderwijs (CBSE). St.
Edmund's School is een gemengde school aanbod klassen van Peuterspeelzaal naar rang XII met Science and Commerce faculteiten. Hoewel de school begon als een basisschool in een kleine campus door de heer Ranbir Singh in 1975, de oprichter van de school, wordt het vermeld als een van de hoogste scholen van Jaipur. Academische uitmuntendheid en innovatie in het onderwijs zijn de belangrijkste doelstellingen van de school. De scholen bieden een uitstekende omgeving die een geest van onderzoek en de grote belangstelling voor elk kind bevordert.
St.
Edmund's School werkt met vol enthousiasme en vertrouwen. St. Edmund's School heeft een lange en belangrijke geschiedenis dat het een bijzondere plek maakt.
De academische programma is opgebouwd rond de behoeften van de studenten. Op basis van scores, cijfers, en de school assessments, worden de studenten op voorwaarde dat de instructie die hen zal helpen om te slagen. Dit zou meer educatieve tijd te betrekken, na school bijles, leercentrum bijstand, mentoring, academische clubs, en academische uitdagingen.
Het doel is om een academische opleiding die zowel strenge en motiverend op te bouwen.
Onderwijs dat de volledige ontwikkeling van het individu nodig heeft gelijk reactie op academici als niet-academische bezigheden. In aanvulling op de reguliere vakken studenten worden ook getest op dramatiek, kunst, beeldhouwkunst vocale muziek, instrumentale muziek, kalligrafie, yoga