De problemen achter een groeiende bevolking van dyslexie Children

In de instroom van onderwijsfilosofie, is er een groeiende bezorgdheid over de ontwikkeling van de wereldbevolking van kinderen. Met de schijnbaar grote toename van de onderwijsnormen en de beschikbaarheid van instructie in deze moderne nieuwe wereld, hebben steeds meer kinderen zijn zo positief met een soort van dyslexie probleem gediagnosticeerd.

Dit is een verontrustende trend, zoals de nummers die zijn slinkende in de afgelopen decennia een sterke toename als te laat hebben gezien, met meer en meer kinderpsychologen melden dat kinderen zo vroeg als 3 5 jaar oud zijn begonnen met tekenen van de show ontwikkelingsstoornissen leerstoornis. Dit is niet te wijten aan de normale evolutionaire theorie achter dyslexie, waar de leerstoornis wordt verondersteld te worden ingevoerd bij het leren en instructie is laat geïntroduceerd in de neurologische fase van de kinderen, die veel problemen en complicaties veroorzaakt.

Om de reden achter dit te begrijpen, misschien moeten we een kijkje nauw hebben op de oorzaken en theorieën achter dyslexie. Bewijs suggereert dat de belangrijkste oorzaken van deze leerstoornis komt voort uit de manier waarop de hersenen informatie verwerken, zoals gesproken en geschreven taal, en hoe dit neurologisch kan worden aangetast door bepaalde factoren, die vervolgens uitgroeien tot dyslexie. Er is geen intelligentie cap voor deze aandoening, zelfs de slimste mensen hebben het potentieel van wordt getroffen door deze ziekte.

Een van de belangrijkste oorzaken van de aandoening erfelijk is, wat betekent dat hele families zouden door middel van cyclische dragers van de leerstoornis, doorgeven van generatie op generatie. Hoewel er veel belangstelling voor dit gebied van dyslexie en zijn schijnbaar genetische focus, is er nog veel te leren. Sommige deskundigen hebben ontdekt dat er een netwerk van cellen die onder de oppervlakte van de hersenen bij dyslectische mensen liggen; maar in normale mensen wordt geplaatst langs het oppervlak van de hersenen.

Er wordt aangenomen dat nadat ze zijn geboren, zullen de cellen zich van onder de hersenen boven een normale procedure kindontwikkeling. Het lijkt erop dat dyslectici deze cellen niet bewegen, deze ectopische cellen, die in de voorzijde en de linkerkant van de hersenen, gebieden die belangrijk zijn voor het uitvoeren zaken zoals lezen en schrijven, is er een andere plaats in de hersenen, de zogenaamde mango cellulair systeem, een visuele gedeelte van de hersenen dat ons helpt om bewegende object