Deze misschien ook weer te maken hebben met zeer slechte motoriek, die zelf ook kan vertegenwoordigen in slechte schriftelijk, die openlijk onhandig en zelfs slechte coördinatie tijdens het wandelen of hardlopen. Dit is vooral ook veroorzaakt door het feit dat de meeste mensen met dyslexie hebben veel moeite te onderscheiden juiste vorm links en ze worden vaak overgelaten verward toen gezien zelfs de eenvoudigste van richtingen.
Hoewel dit is een van de belangrijkste symptomen, we havent gesproken over de oorzaken van deze aandoening ten slotte nog, die kan worden opgesplitst in verschillende categorieën. Een daarvan is dat vele van mening dat dyslexie doorgevoerd evolutie en is een evolutionair ziekte. Samenvattend gelooft deze theorie dat de invoering van het lezen te laat binnen iemands neurodevelopment fase kan bevorderen dyslexie optreden, omdat de faculteiten zijn al ontwikkeld niet lezen of schrijven, en het onderwijzen van de cortex nieuwe trucs kunnen blijken moeilijk te zijn.
Er is een hypothese dat draait om een theorie dat mensen met deze aandoening een specifiek probleem als het gaat om spraak en spraakklanken. Leren grammatica en klanken is te danken aan het leren van de geluiden geassocieerd met hen en dyslectici zou al een pre dispositie waarin het maakt het moeilijk voor hen om te leren. Onderzoek en ontwikkeling op dit gebied ook laten een theorie dat er een genetische link dyslexie, waardoor bepaalde genetische merkers en chromosomen kan worden gekoppeld aan de aandoening zijn.
Hoewel er geen bewezen remedie voor de aandoening, zijn er vele vormen van gestructureerd leren en therapie die kunnen helpen deze mensen om te leren hoe om te schrijven en te lezen op hun eigen. Een van de manieren is om gebruik te maken van gestructureerde leren als gespecialiseerde phonics lessen die zich richten op het lezen tekorten en te verbeteren op hen.
Kinderen kunnen ook worden blootgesteld aan een meer aantrekkelijke klassikale omgeving, waar leerkrachten worden opgeleid om games en h