Phonics: Een leer method

behulp van de nieuwe sound-spelling. Deze oefeningen moeten worden gevolgd door begeleide en zelfstandige lectuur praktijk in tekst die woorden met de nieuwe sound-spelling bevat.

5

Tieners moeten ook worden geleerd om het hele woord te visualiseren, dus leren om het woord vorm te herkennen. Dit gedeelte van phonics instructie is het meest belangrijk. Daarom moet phonics instructie gericht op het toepassen van geleerd sound-spelling relaties met de werkelijke lezen, met kleinere hoeveelheden van de tijd besteed aan de eerste taak van het leren phonics regels.

Op die manier, phonics lessen kunnen worden gepland, dat geschikt is voor alle studenten zijn, zelfs als sommige hebben een hogere niveaus van klank vermogen dan anderen.

6

Leren lezen door middel van klanken instructie geeft de student het vermogen van te voren hun mond te lezen. Dat wil zeggen, hun ogen kunnen worden op zoek naar een zin of zo vooruit waar hun stem wordt vocalizing de woorden waardoor hun lezen vloeiend en zorgen dat ze op alles voorbereid, die komt in de tekst.

Deze methode verwijdert de mogelijkheid van 'struikelblok' door middel van een stuk proza, en zorgt voor een vloeiend gladde lezen.