Nieuw Management Programma's voor autistische Children

Het Franse model richt zich op de psychotherapie, in tegenstelling tot onderwijs

Ontwikkelde landen als Frankrijk zijn voortdurend komen met nieuwe manieren van het beheren van autistische mensen. Het is bewezen keer op keer dat ze kunnen worden productieve leden van de gemeenschap als ze eenmaal de juiste ondersteuning. Eén van de interessante ontwikkelingen is het gebruik van psychotherapie in tegenstelling tot buitengewoon onderwijs alleen. Frankrijk is een typisch voorbeeld.

Onder dit model kinderen naar een psychiater gestuurd om therapeutische ondersteuning, waaronder 'praten' programma's te ontvangen. Deze aanpak is vergelijkbaar met die gebruikt bij patiënten met emotionele en psychische problemen. Wetenschappers zijn niet in volledige overeenstemming over de strategie en dus nader onderzoek zal moeten om de ouders te overtuigen om te worden uitgevoerd.

Een fantasierijke aanpak voor de behandeling van een unieke gezondheidstoestand

De overgang naar psychotherapie is niet zonder controverse.

Echter, de World Association of psychoanalyse, de freudiaanse Societies en het Kind Instituut in Frankrijk hebben het idee ondersteund. Dr. Fred Volkmar (van het Child Study Center aan de Yale University) legt een aantal van de negatieve reacties: "De situatie in Frankrijk is een soort als de VS in de jaren 1950 ... De Fransen hebben een zeer eigenzinnige uitzicht over autisme en voor sommige Daarom zijn ze niet overtuigd door het bewijs.

" [1]

Andere ontwikkelde landen zoals Japan, Groot-Brittannië, Canada en de Verenigde Staten hebben zich geconcentreerd op het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden. Autistische kinderen worden daarom aangemoedigd om de kern van sociale vaardigheden te ontwikkelen om zo hun levensstijl als 'normaal' mogelijk te maken. Frankrijk is bekritiseerd voor het weigeren van deze aanpak te nemen. Al in 2002, de Autism Europe liefdadigheid een formele klacht in bij de Raad van Europa.

De petitie betoogde dat Frankrijk werd niet aan autistische kinderen op te voeden en dit in strijd met het Europees Sociaal Handvest was. In het evenement werd de lading bevestigd en een verklaring van het falen van Frankrijk werd gemaakt. Het rapport geeft aan dat het land bleef autistische kinderen te behandelen alsof ze 'een uitgesloten groep. Acute tekorten in de zorg maakte de situatie nog erger.

Het implementeren responsieve systemen autistische tussenkomst

Er is gesuggereerd dat psychotherapie van