Het werken met mensen met een emotionele of psychische problemen kunnen verrijkend als je ze te veranderen, maar het kan ook het hart breken voordat dit gebeuren of zijn wanneer de dingen draaien tragisch. Een van de groepen die is uitdagend en het risico is de tiener of adolescent. Dit is omdat dit de fase die kan worden gedefinieerd als een "doe of breken" -periode.
Het is een tijd dat er veel gebeurt in de individuele ontwikkelingsgebied gekenmerkt door emotionele overgang, veranderingen in de manier waarop het individu zichzelf en in hun vermogen zien om zelfstandig te functioneren.
Op deze leeftijd, de tiener is gericht in oprichting een gevoel van autonomie of onafhankelijkheid. Dit om de tiener is een belangrijk onderdeel van emotionele overgang van kindertijd net zoals de oprichting van een gevoel van identiteit is. Oudere adolescenten in het algemeen niet haasten om hun ouders wanneer ze zijn boos, bezorgd, of hulp nodig hebben.
Voor zover zij betreft hun ouders zijn oud en kan niet begrijpen wat ze gaan door. Om deze reden een adolescenten zal zijn /haar emotionele behoeften voldaan door middel van leeftijdsgenoten die hij identificeert met meer.
De tieners identiteit met zijn /haar collega van belang en weerspiegelt de tieners behoefte aan intimiteit. Als kinderen beginnen om geheimen te delen met hun vrienden, loyaliteit en betrokkenheid te ontwikkelen. Tijdens de adolescentie, de zoektocht naar intimiteit versterkt, en zelf-disclosure tussen beste vrienden wordt een belangrijk tijdverdrijf.
Meisjes in het bijzonder zal een groot deel van de tijd besteden aan het delen van hun innerlijke gedachten en emoties als ze proberen elkaar en zichzelf te begrijpen. Het proces helpt ze ontdekken dat ze delen dezelfde gedachten en emoties die de basis vormen voor een langdurige relatie wordt.
Veel ouders vragen zich af over de vatbaarheid van jongeren voor peer pressure. Studies hebben echter aangetoond adolescenten zal algemeen voldoen aan meningen turen alleen als het gaat om korte termijn, van dag tot dag, en sociale aangelegenheden.
Deze omvatten stijlen van kleding, smaken in de muziek, en keuzes onder vrijetijdsbesteding. Dit geldt met name tijdens de middelbare school en de eerste jaren van de middelbare school. Meestal jongeren zal kijken naar hun ouders als het gaat om de lange termijn vragen over opvoeding of beroepsmatige plannen, waarden, religieuze overtuigingen, en ethische kwesties.
Ouders zijn dan ook een bela