*   >> Lezen Onderwijs artikelen >> education >> languages

Praktische fonologie voor Business Engels Part 1

aak, een aantal van hen zou hebben geleken belachelijk had ik niet al ze zelf produceren.

Dus, om de leerling te krijgen om te beginnen met de taal die we onderwijzen, we moeten gaan over het op een manier dat de volgende criteria adressen:.

  1. De leerlingen moeten een kans om te repeteren /oefenen enkele nuttige zinnen voordat ze ze gebruiken in een rollenspel hebben

  2. Ze moeten de uitdrukkingen in context, de communicatieve gevolgen van het gebruik van de uitdrukkingen illustreren.


  3. De uitdrukkingen moet worden toegevoegd aan hun geheugen zodanig dat ze gemakkelijk toegankelijk betekenisvolle stukjes taal maakt.

  4. Zij moeten in staat zijn om functies van de aangesloten spraak produceren voordat hun aandacht gevestigd op hen om de zelfontdekking van dergelijke functies ondersteunen.

    Om deze te voldoen criteria, en geven de leerlingen een realistische kans op het produceren van een aantal "goede" Engels, ik heb ontwikkeld wat ik noem Rollenspel Chants

    Hier is een voorbeeld:.

    Ten eerste, laten we de krijtlijnen:

    Expert Language Services

    Je werkt voor Expert Language Services (ELS), een onderneming die zakelijk Engels training aan professionals uit verschillende sectoren. Gevestigd in Londen, wordt u geconfronteerd met toenemende concurrentie van een groeiend aantal "budget" taal service providers, die taaldiensten tegen lagere kosten, maar door minder ervaren trainers. Uw bedrijf, echter, terwijl het verstrekken van diensten die meer kosten, gericht op het taalonderwijs aan de hoogste kwaliteit te bieden.

    U gaat naar een vergadering bestaande uit de Marketing Manager, General Manager te houden, en de directeur van Studies overeenstemming te bereiken over een strategie om uw inkomsten op lange termijn te verhogen. Probeer het eens worden over ten minste drie voorstellen om dit te doen

    -...?

    Laten we aan het werk

    Heeft iemand een aantal suggesties Bedankt voor het komen, iedereen

    - We moeten een behoefte voor onze service te creëren

    Het is alles over hoe ze ons zien

    -.. Ik kon het niet met u eens meer

    - Kan ik gewoon knippen hier? Ik weet niet of ik mee eens.

    Hoe zit het met het maken van enkele speciale aanbiedingen?

    -Dus wat je suggereert is dat we

    maken ze een aantal aanbiedingen

    < p> en hopelijk dingen zullen halen

    -Heeft iedereen kreeg dat?

    Zullen we naar het volgende punt op de agenda?

    Stap 1


  5. Page   <<  [1] [2] [3] [4] [5] >>
Copyright © 2008 - 2016 Lezen Onderwijs artikelen,https://onderwijs.nmjjxx.com All rights reserved.