Autisme verwijst naar een hersenaandoening, die doorgaans van invloed op het vermogen van een kind om te communiceren, de vorm relaties, en adequaat te reageren op de omgeving. Terwijl sommige mensen die lijden aan autisme zijn relatief hoog functioneren, zijn er anderen die mentaal gehandicapt, hebben ernstige taal vertraging, of dempen.
De werkelijke oorzaak van autisme is niet bekend. Maar Autisme is relatief gemakkelijk te herkennen, en de kinderen zo jong als 18 maanden beginnen met symptomen. Het is zinloos om te geloven dat kinderen gewoon zal groeien van te maken.
In feite, de vroege jaren de beste tijd vooruitgang en verbetering. Dus, moet intensieve therapie zo vroeg mogelijk te beginnen. Terwijl andere kinderen die lijden aan autisme verschillende problemen kunnen hebben, de ouders van deze kinderen hebben een overweldigende uitdaging aan te gaan - er is geen enkele afgesproken methode voor de behandeling van deze aandoening. Ouders, onderzoekers en artsen zijn niet in staat om een gemeenschappelijke basis te bereiken hier.
Autisme behandeling bestaat meestal uit een combinatie van gedragstherapie, taal en logopedie, en speciaal onderwijs in de scholen. Rapporten suggereren dat play-gebaseerde gedragstherapieën en alternatieve behandelingen met dieetbeperkingen en vitaminesupplementen zijn gunstig. Maar er is geen hard bewijs om dit te ondersteunen. Wat maakt het nog erger is dat veel kinderen worden geconfronteerd met extra problemen, zoals slaapproblemen, angst, of gastro-intestinale problemen.
ABA (Applied Behavioral Analysis) Dit wordt vaak aangeduid als de Intensive Behavioral Intervention (al zijn er verschillen tussen de twee). Studies tonen aan dat kinderen die lijden aan autisme dramatische vooruitgang kunnen boeken wanneer ze dit soort instructie. Ouders en artsen meestal accepteren behandeling, omdat dit een van de meest onderzochte van alle behandelingen. Dit programma omvat intensieve één-op-één interactie tussen het kind en de leraar. Elke vaardigheid wordt opgesplitst in sub-vaardigheden en elk van deze sub-vaardigheden is intensief onderwezen, een tegelijk.
Het is een beloning op basis van het programma, waar de peuters krijgen veel positieve bekrachtiging. Activiteiten beginnen vanaf eenvoudige handelingen (het identificeren van kleuren) en de voortgang tot meer geavanceerde activiteiten (taal). ABA is afhankelijk van ingeving, positieve versterking, en differentiële versterking.
Nutritional Therapy.Deze